Pelatihan Pendidikan Inklusif Berjenjang Tingkat Dasar: Informasi Penting dan Kunci Jawaban
Bagi para guru yang ingin mengikuti Pelatihan Pendidikan Inklusif Berjenjang Tingkat Dasar, pendaftaran akan dibuka hingga tanggal 4 Maret 2026. Pelatihan ini akan berlangsung mulai tanggal 5 Maret hingga 9 Maret 2026 di Platform Pintar Kemenag. Salah satu modul utama dalam pelatihan ini adalah Modul 2.3 Sistem Pelatihan dan Pengembangan SDM Kementerian Agama yang terdapat pada Section 2: Kelompok Dasar.
Kunci jawaban yang tersedia dapat digunakan sebagai bahan latihan mandiri maupun pembanding untuk memastikan pemahaman peserta pelatihan. Berikut kunci jawaban dari Modul 2.3 Sistem Pelatihan dan Pengembangan SDM Kementerian Agama dalam Pelatihan Pendidikan Inklusif Berjenjang Tingkat Dasar Pintar Kemenag:
Kumpulan Soal dan Jawaban
-
Soal ke-1
Aturan yang menjelaskan tentang mata pelajaran pilihan di madrasah yang mendukung dalam memilih program studi dalam perguruan tinggi tertuang dalam…
A. Permendikbudristek No 345 Tahun 2022
B. Permendikbudristek No 48 Tahun 2022
C. KMA 450 Tahun 2024
D. Permendikbudristek No 12 Tahun 2024
Jawaban: C. KMA 450 Tahun 2024 -
Soal ke-2
Guru BK melaksanakan layanan bimbingan dan konseling karier untuk mengidentifikasi dan menumbuhkembangkan minat bakat, dan kemampuan peserta didik melalui layanan dasar dan layanan responsif. Yang bukan merupakan layanan dasar adalah
A. memilih dan menentukan mata pelajaran pilihan yang dapat mendukung pilihan kariernya setelah lulus Madrasah Aliyah.
B. membuat rencana karier setelah lulus Madarasiah Aliyah
C. mengenal diri minat, bakat, dan kemampuan.
D. layanan konseling individu dan konseling kelompok
Jawaban: D. layanan konseling individu dan konseling kelompok -
Soal ke-3
Setelah perenungan mendalam, Hakim bermaksud mengganti mata pelajaran pilihannya pada semester I kelas XII Apa dilakukan oleh Hakim…..
A. Sudah terlambat, karena batas akhir pergantian mata pelajaran pilihan adalah kelas Xi semester 2
B. Boleh saja, lembaga pendidikan harus memberikan kebebasan sesuai dengan minat masing-masing
C. Boleh saja, karena setiap orang berhak menentukan pilihan mapelnya
D. Sudah terlambat, kerena paling lambat pergantian mata pelajaran pilihan adalah kelas X semester 2
Jawaban: A. Sudah terlambat, karena batas akhir pergantian mata pelajaran pilihan adalah kelas Xi semester 2 -
Soal ke-4
Atas pertimbangan kelengkapan data peserta didik, maka untuk pemilihan Mata Pelajaran Pilihan dengan Alur 1 tahun, direkomendasikan agar memulai pada bulan.
A. Januari
B. Desember
C. Agustus
D. Juni
E. Jull
Jawaban: C. Agustus -
Soal ke-5
Setelah lulus madrasah peserta didik yang ingin kuliah Bahasa Jepang. Setelah mengekplorasi minat, bakat dan kemampuan, guru BK merekomendasikan peserta didik kuliah Bahasa jepang dan disarankan mengambil mata pelajaran pilihan
A. B. Jepang. B. Inggris Tingkat lanjut, B. Indonesia Tingkat Lanjut dan Sosiologi
B. B. Jepang, B. Arab Tingkat Lanjut, Sejarah Tingkat Lanjut dan Sosiologi
C. B. Jepang. B. Inggris Tingkat lanjut, Matematika dan Sosiologi
D. B. Jepang, B. Inggris Tingkat lanjut. B. Arab Tingkat Lanjut dan Sosiologi
Jawaban: A. B. Jepang. B. Inggris Tingkat lanjut, B. Indonesia Tingkat Lanjut dan Sosiologi -
Soal ke-6
Perhatikan pernyataan berikut ini - madrasah aliyah wajib meriyediakan paling sedikit 7 mata pelajaran pilihan
- siswa memilih 4-5 mata pelajaran
- alokasi mata pelajaran pilihan 30-35 JP
-
alokasi masing-masing mata pelajaran pilihan 5 JP perminggu Pernyataan yang benar tentang struktur kurikulum pada mata pelajaran pilihan madrasah aliyah terdapat pada nomor…
A. 12, dan 3
B. 2,3, dan 4
C. 13. dan 4
D. 1.2.dan 4
Jawaban: D. 1.2.dan 4 -
Soal ke-7
Berikut ini yang bukan merupakan cara melakukan langkah pendampingan untuk peserta didik pada refleksi dan tindak lanjut yaitu..
A. praktik atau magang di lembaga-lembaga yang mendukung penguatan minat, bakat, dan kemampuan karimya
B. pendalaman minat, bakat dan kemampuan peserta didik melalui kegiatan pembelajaran di kelas
C. layanan bimbingan konseling jika ada peserta didik yang mata pelajaran pilihannya mengalami penyesuaian
D. melakukan home visit kepada peserta didik untuk menggali potensi yang dimiliki
Jawaban: D. melakukan home visit kepada peserta didik untuk menggali potensi yang dimiliki -
Soal ke-8
Permendikbudristek nomor 48 tahun 2022 dan PMA nomor 74 tahun 2015 memuat tentang seleksi nasional berdasarkan prestasi, seleksi nasional berdasarkan tes, dan seleksi mandiri oleh PTN. Apabila peserta didik tidak memiliki minat untuk kuliah, maka persiapan kerja atau wirausaha dapat dilakukan dengan cara…
A. Menerapkan visi (vision) yang jelas, kurang memahami visi yang hendak dicapai (understanding), lama dalam mengambil keputusan, menghadapi kebingungan/kebimbangan (ambiguity) dengan kelincahan atau keluwesan (agility) yang dibangun
B. Menerapkan visi (vision) yang jelas, memahami visi yang hendak dicapai (understanding), kurang jelas (unclarity) dalam mengambil keputusan, menghadapi kebingungan/kebimbangan (ambiguity) dengan kelincahan atau keluwesan (agility) yang dibangun
C. Menerapkan visi (vision) yang kurang jelas, kurang memahami visi yang hendak dicapai (understanding), kejelasan (clarity) dalam mengambil keputusan, menghadapi kebingungan/kebimbangan (ambiguity) dengan kelincahan atau keluwesan (agility) yang dibangun
D. Menerapkan visi (vision) yang jelas, memahami visi yang hendak dicapai (understanding), kejelasan (clarity) dalam mengambil keputusan, menghadapi kebingungan/kebimbangan (ambiguity) dengan kelincahan atau keluwesan (agility) yang dibangun
Jawaban: D. Menerapkan visi (vision) yang jelas, memahami visi yang hendak dicapai (understanding), kejelasan (clarity) dalam mengambil keputusan, menghadapi kebingungan/kebimbangan (ambiguity) dengan kelincahan atau keluwesan (agility) yang dibangun -
Soal ke-9
Berdasarkan tabel di atas, jika peserta didik ingin melanjutkan karier atau mengambil jurusan kedokteran pertanian, peternakan atau farmasi sebaiknya mengambil-ellihan ke…
Jawaban: C. Pilihan 3 -
Soal ke-10
Seorang siswa ingin melakukan pemilihan mata pelajaran di kelas XI. Agar mata pelajaran yang dipilih sesuai dengan jurusan yang akan diambil saat masuk perguruan tinggi makan siswa tersebut disarankan untuk mempelajari …
A. PMA No. 74 Tahun 2015
B. KMA 450 tahun 2024
C. Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024
D. Permendikbudristek No. 345 Tahun 2022
Jawaban: B. KMA 450 tahun 2024
